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    让“E课堂”成为“易课堂”
    信息来源:原创  ‖  发稿作者:电教室-潘晓静   ‖  发布时间:2016年7月5日  ‖  查看7495次  ‖  
     

    21世纪以来传统的教育观念与手段正受到强烈的挑战,“科教兴国”战略的实施,“素质教育”的大力推行,使得人们对优势资源的渴望。我校这一两年来通过不懈努力,每个教室安装了一体机、录播教室落成、校园直播平台、智慧校园平台E课堂平板电脑的增设,让我们大开眼界。“E课堂”是个网络用语,对我们偏远山区的老师和学生来说,也许还是一个很陌生的概念。

    201675日早上,我校电教中心黄忠益主任组织部分教师参加智慧校园平台“互联E课堂”的使用进行培训。E课堂就是在网络上开展的课程,在课程上,充分利用信息设备,通过直观导入数据和视频等网络技术,让课堂与网络、便携终端设备、学习软件、大数据高度融合,让课堂教学从教师主导转向数据主导,让学习资源从有限实体转向多元虚拟,让互动合作从室内走向世界。E课堂改变了传统的面对面的课堂式教学方式,学生可以在家里、在办公室等校外场所进行授课。这将极大增加了学生的自由度,能大大提高学生学习的主动性和积极性,并充分体现了个性化的学习,从而促使教育社会化,学习生活化趋势的发展。有了这样一套易用、高效的网上教学支撑平台的支持以及互联网的普及,不管身在何处,只要通过网络,就可以轻易开展课程,交互技术使得教师和学生、学生和学生之间能同步或异步地进行交流,能克服单向式教学的不足,从而提高教学效果,让“E课堂”成为“易课堂”。

    平板电脑

    贺工程师进行培训讲解

    老师们认真培训

    电教组成员继续讨论研究

    学无止境,奋进不息

                  
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