——河池市第三高级中学

   

    一、针对我校年轻新教师多的特点，为加强对年轻新教师的培养，充分发挥中老教师的“传、帮、带”作用，促进教育教学质量的整体提高，特制定本方案。

　　二、每学年初，由各教研组长根据本组师资实际，确定结对帮扶教师名单，交教研处备案。

　　三、负责培养年轻新教师的中老年教师为指导教师，由校长签发《指导教师证》，作为一种荣誉和开展教研活动的依据之一。

　　四、指导教师要切实履行职责，指导年轻教师写教案、批改作业、进行教学总结等。确保一年内新教师成长为胜任本学科教学、可独立开展正常教学活动、形成自己教学风格的任课教师。

　　五、年轻新教师要虚心向指导教师请教，边教边学，不断提高业务水平。每学年听指导教师的课不少于30节。

　　六、学年结束，教研处组织相关领导、教师对受指导的年轻教师进行考查测评，合格者可以参评年度相关荣誉称号，未合格者继续结对帮扶。

　　七、中老教师有扶持新教师尽快熟悉教学业务的责任和义务。学校给予指导教师一定的超课时补助，学期末一次性发放。

　　八、本方案从2006年9月起实施，由教研处负责解释。